镇江卫生学校教学人员工作规范

一、师德要求

（一）坚持正确方向。学习宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的路线、方针政策，自觉遵守“教育法”、“教师法”、“职业教育法”等法律法规。全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面主动地发展。

（二）热爱职业教育。忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人。树立正确教育思想，全面履行教师职责。自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

（三）关心爱护学生热爱全体学生尊重学生人格，公正对待学生维护学生合法权益与身心健康。深入了解学生严格要求学生实行因材施教，实现教学相长。

（四）刻苦钻研业务。树立优良学风，坚持终身学习。不断更新知识结构，努力增强实践能力。积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。探索职业教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新。

（五）善于团结协作。尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。

（六）自觉为人师表。注重言表风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则。廉洁从教，作风正派，严于律已，乐于奉献。

二、业务要求：

每位教师在教学上要做到二“管”三“有”七“认真”。二管：管教、管导；三有：有授课计划、有备课笔记、有教案；七认真：认真备课；认真上课；认真进行实验实习： ① 过好实验前预试预习关； ② 过好实验中示范关； ③ 过好实验后小结关。认真布置和批改作业；认真辅导和答疑；认真考试考查；认真贯彻七条教学原则和八项注意（在教学全过程特别是备课和讲课中认真贯彻）。

七条教学原则： ① 科学性和思想性统一原则； ② 理论联系实际原则； ③ 直观性原则； ④ 启发性原则； ⑤ 循序渐进原则； ⑥ 巩固性原则； ⑦ 因材施教原则。

八项注意： ① 科学性； ② 完整性； ③ 系统性； ④ 逻辑性； ⑤ 先进性； ⑥ 趣味性； ⑦ 思想性； ⑧ 艺术性。

三、具体规范

1、高级讲师按照高级讲师的岗位说明书的要求进行工作

2、讲师按照讲师的岗位说明书的要求进行工作

3、助理讲师按照助理讲师的岗位说明书的要求进行工作

4、教员按照教员的岗位说明书的要求进行工作

5、实验技术人员按照实验技术人员的岗位说明书的要求进行工作。